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深圳外国语学校致远高中2025年自主招生二类考试工作方案

发布时间:2025-06-06 15:00:32 信息来源: 深圳外国语学校高中园

  一、学校招考工作领导组

  组 长:张传平

  副组长:王成立、华文庆

  组 员:龙慧、韩雅如、李福沛、李慧清、周鹏、刘贤晖、崔培训、黄悦瑶。

  二、各小组安排

  1、材料组:李福沛、李慧清、周鹏、崔培训、黄悦瑶负责招生计划编制、考核方案制定、考生资料审核、准考证印发、考核结果公布、考生录取等。

  2、考务组:龙慧、韩雅如、刘贤晖。负责专项考核时的考场布置、评委组织、评分计分、摄像记录等。

  3、安全保卫组:李家乐,物业人员。负责考核时的车流人流引导、场地安全、突发安全事件的预案制定等。

  4、后勤保障组:胡建华,食堂人员。负责考核时考务人员的就餐与休息等工作。

  5、纪检监察组:校(集团)纪检委员。了解、掌握考试评委等工作人员的工作情况,查处在考试工作中的违纪人员和违纪事件,调查处理群众举报或投诉的考试违纪违规行为。

  三、招生计划

申报特长项目

招收人数

(小计)

专项

具体专业细项

各专业细项招收人数

招生范围(区域及户籍要求)

体育

4

球类

男子篮球后卫

1

ACD

男子篮球前锋

2

ACD

男子篮球中锋

1

ACD

艺术

2

舞蹈

民族民间舞、古典舞、现代舞

2

ACD

  四、报名要求

  (一)报名条件

  1.体育-球类-篮球

  本校招收具有篮球特长的初三应届毕业生(男生)。具有下列条件之一的,可报考我校篮球自主招生。

  (1)作为校篮球队主力球员在初中阶段代表学校参加由教育或体育行政部门牵头组织的篮球比赛中获得市级前8名或区级前6名。

  (2)获得国家二级运动员资格(提供相应秩序册和成绩册)。

  (3)具有上述任意一项相应技术水平,但无相关获奖证书及证明,需提供初中两名及以上专业教师签字的推荐信,证明其符合我校报考要求,并加盖初中学校公章(原件),由我校进行现场面试审核。

  注:报考男子篮球中锋位置的考生净身高须190cm(含)以上,前锋位置的考生净身高须180cm(含)以上,后卫位置的考生不做身高要求。

  2.艺术-舞蹈-民族民间舞、古典舞、现代舞

  本校招收具有民族民间舞、古典舞、现代舞特长的女生。具备下列所有条件,可报考我校舞蹈自主招生:

  (1)考生身高在162172cm之间(含162172cm),体重不超过55公斤。

  (2)能够完整表现一支独舞作品;

  (3)具有舞蹈学习经历,在初中阶段参加舞蹈训练,得到两名及以上专业教师推荐,并加盖初中学校公章(原件),最后由我校面试考核评估达标后发放准考证。

  (二)报名程序

  1.准备材料

  (1)报名时须提交学生身份证(或户口簿)复印件,验原件。

  (2)所在初中学校盖章证明的推荐材料。

  (3)提交初中阶段参加符合报名资格要求的竞赛获奖证书、资格证书或佐证材料的复印件,验原件。

  4)参加体育类、舞蹈类项目测试的考生需提供三甲医院开具的体检报告(检查项目主要包括心电图、胸片),提供参加专项测试期间的体育意外保险材料。

  2.时间安排

  (1)现场报名时间:2025611-615日。建议考生在现场报名前先打预约电话(0755-21980852)。

  (2)现场报名地点:深圳市光明区马田街道深圳外国语学校高中园体育馆(可导航至深圳外国语学校高中园南门)。

  3)报名资格审核:我校将通过面谈与现场相关测试了解考生相关专业细项基本情况及是否符合本校招生需求,并向通过资格审核的考生下发“2025年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿告知书”;通过资格审核的考生领取专项考核准考证(凭考生的中考考生号在中考中招管理系统网络中统一打印,并加盖招生学校公章后发给考生)。凭专项考核准考证参加考试。

  五、专项考核地点与时间

  (一)考核地点:

  体育-球类-篮球:深圳外国语学校理工高中篮球馆

  艺术-舞蹈-民族民间舞、古典舞、现代舞:深圳外国语学校高中园3号楼舞蹈教室

  (二)考核时间:75日(星期六)8:30-16:00(提前半小时到考场)

  注:①考生须在考前签订“2025年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿确认回执”,明确考生本人申报意愿并服从录取程序,未提交确认回执的考生视为放弃二类自主招生学校志愿,不予以录取。②开考前30分钟凭准考证、身份证进入考核地点进行抽签,开考15分钟后,禁止迟到考生进入考核地点。③专项考试成绩需进行现场确认及签署回执。

  六、专项考核内容及评分标准

  (一)篮球

  考生进入考场前进行抽签排列考试顺序。

  1.考核内容及评分标准

  1后卫和前锋考核内容与分值

  

类别

多种变向运球上篮

投篮

摸高

实战

分值

20

20

10

50

总计满分:100

  2中锋考核内容与分值

  

类别

V字运球上篮

投篮

摸高

实战

分值

20

20

10

50

总计满分:100

  2.多种变向运球上篮

  1)考核方法:考试方法如下图所示。考生在球场端线中点外的出发区持球站立,当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。右手运球至①处,在①处做右手背后运球,换左手向②处运球,至②处做左手后转身运球,换右手运球至③处,在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,在③处做左手背后运球,换右手向②处运球,在②处做右手后转身运球,换左手向①处运球,在①处做左手胯下运球后左手上篮。球中后做同样的动作再重复一次,最后一次上篮命中后,持球冲出端线,考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时,记录完成的时间。(说明:每人测试2次,取最好成绩。)

  2)要求:篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米,到边线内沿的距离为2米。②在中线上,到中圈中心点的距离为 2.8米。考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面,方可运球变向,否则视为无效,不予计分;运球上篮不进时须补进,若球未投中仍继续带球前进,则视为无效,不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例,每次违例计时追加1秒;必须使用规定的手上篮,错1次,计时追加1秒;胯下变向运球时,必须从体前由内侧向外侧变向运球换手,且双脚不能离开地面,错1次计时追加1秒。

  3)评分标准

  3后卫和前锋位置考生多种变向运球上篮评分标准

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20.0

36.0

14.4

43.0

8.8

56.0

19.6

36.5

14.0

43.5

8.4

57.0

19.2

37.0

13.6

44.0

8.0

58.0

18.8

37.5

13.2

45.0

7.6

59.0

18.4

38.0

12.8

46.0

7.2

60.0

18.0

38.5

12.4

47.0

6.8

61.0

17.6

39.0

12.0

48.0

6.4

62.0

17.2

39.5

11.6

49.0

6.0

63.0

16.8

40.0

11.2

50.0

5.6

64.0

16.4

40.5

10.8

51.0

5.2

65.0

16.0

41.0

10.4

52.0

4.8

66.0

15.6

41.5

10.0

53.0

4.4

67.0

15.2

42.0

9.6

54.0

4.0

68.0

14.8

42.5

9.2

55.0

0

68秒以上

  3.V字运球上篮

  1)考核方法:考试方法如下图所示。

  在距离篮圈中心投影点5.5米处放置AB两个标志桶,考生站篮筐正下方底线上持球面向球场准备,听到指令后,右手单手运球,先往标志筒A处前进,按箭头方向运球绕过标志筒A后,继续用右手单手运球完成右手上篮,球不中需补篮。命中后,抢到篮板球,换左手单手运球,往标志筒B处前进,按箭头方向绕过标志筒B后,继续用左手单手运球完成左手上篮,球不中需补篮,球命中后,不需要回到底线,抢到篮板球后直接右手单手运球往标志桶A处前进,按箭头方向,重复进行运球上篮,时间为1分钟。(说明:每人测试2次,取最好成绩。)

  要求:未使用规定手完成运球上篮命中的不计分。补篮对左右手不做要求。全程无运球,持球跑完成上篮,此项成绩计零分。运球过程中掉球,将球捡回后需从掉球处重新出发。出现走步违例,1次扣1分,多次走步违例则进行累计扣分。未按照规定路线运球,错误一次扣1分,多次错误则进行累计扣分。

  评分标准

  1分钟上篮进球个数进行计分,具体评分见下表。

  4中锋V字运球上篮评分标准

分值

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

进球个数

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

  4.投篮

  1)考试方法:如图所示,在以篮圈中心投影点为圆心,5.5米为半径所划的弧线外设置五个投篮点(球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶),每个点位放置4个球,共20个球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮,按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的4个球。测试时间为60秒。要求考生必须在弧线外投篮,球出手前双脚不得踩线,若踩线投中计为无效投篮,不得分。每人测试2次,取最好成绩。

  投篮场地示意图

  2)评分标准:按投中个数进行计分,每投中1球,得1分,满分为20分。

  5.摸高

  测试方法:助跑单脚或双脚起跳摸高,每人连续测试两次,计其中一次最佳成绩,以摸高最高高度计分。

  评分标准

  5助跑摸高评分标准

  

分值

10

9.9

9.8

9.7

9.6

9.5

9.4

9.3

9.2

9.1

高度(米)

3.20

3.19

3.18

3.17

3.16

3.15

3.14

3.13

3.12

3.11

分值

9.0

8.9

8.8

8.7

8.6

8.5

8.4

8.3

8.2

8.1

高度(米)

3.10

3.09

3.08

3.07

3.06

3.05

3.04

3.03

3.02

3.01

分值

8.0

7.9

7.8

7.7

7.6

7.5

7.4

7.3

7.2

7.1

高度(米)

3.00

2.99

2.98

2.97

2.96

2.95

2.94

2.93

2.92

2.91

分值

7.0

6.9

6.8

6.7

6.6

6.5

6.4

6.3

6.2

6.1

高度(米)

2.90

2.89

分值

6.0

0

高度(米)

2.80

≤2.79

  6.实战

  1)考核方法:按照实际考生人数,现场进行抽签分组比赛,抽签分组原则要遵循每一组应包括后卫、前锋、中锋三个不同位置球员,分组时若某一位置考生人数不足,评委可根据现场实际情况进行调整。三个位置考生总人数少于10人采用三人制篮球比赛规则进行比赛;等于或大于10人,采用五人制篮球比赛规则进行比赛。

  2)评分标准:根据考生实际比赛表现,根据评分细则表进行打分。

等级及分数

(满分50分)

评价细则

优秀

≥40

技术运用:在比赛中攻防动作较规范,技术选择较合理,能够高效地完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识强,进攻和防守能与队友有出色的配合。

比赛能力:攻防转换能力强,在比赛中能够迅速判断场上空间形势,能够抓住时机做出正确的技战术选择。

良好

≥30分且<40

技术运用:在比赛中攻防动作规范,技术选择合理,能够完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识较好,进攻和防守能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力较好,在比赛中能够判断场上空间形势,尝试抓住时机做出正确的技战术选择。

及格

≥15分且<30

技术运用:在比赛中攻防动作基本规范,技术选择基本合理,能够完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识一般,进攻和防守基本能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力一般,在比赛中基本能够判断场上空间形势。

15

技术运用:在比赛中攻防动作不规范,技术选择不合理,未能完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识薄弱,进攻和防守未能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力弱,在比赛中不能够迅速判断场上空间形势,不能做出正确的技战术选择。

  艺术-舞蹈-民间舞、古典舞、现代舞

  1.考试内容及评分

  

项目

舞蹈软开度

技术技巧

舞蹈剧目

形象身材

分值

30

25

35

10

总分

100

  考试方法与评分标准

  (1)基本功(软开度)考核

  ①考生进入考场进行抽签排列顺序考试。

  ②考生分别展示搬前、旁、后腿、横叉、下腰,勾绷脚共六个动作。

  (2)技术技巧考核

  技术技巧动作需在跳、转、翻三个类别的技巧动作中至少自选6个动作进行展示,每一类别中必须选择两个技巧动作,如某一类别技术技巧动作没有做到2个及以上则扣分。(技术技巧动作详见表格中的评分标准)。

  (3)舞蹈剧目考核

  自备2-3分钟(不得少于2分钟)的独舞作品(尽量选择有道具的作品),舞蹈种类仅限古典舞、民族民间舞和现代舞。要求动作流畅,表演性强,风格特点把握准确(详见表格中评分标准)。

  注:考生自备体操服、连体裤袜(不可穿黑色练功裤)及舞蹈软底鞋,盘头,无需化妆和穿着演出服装,自备舞蹈相关道具,自备舞蹈剧目音乐带并做好备份;舞蹈剧目音乐须为MP3格式,存入U盘。未按要求提供音乐伴奏格式造成播放失败,后果由考生负责。

  (4)评分标准:附表如下

  

评分项目

分值

评分标准

评分办法

舞蹈基本功(软开度)

30

1.搬前

2.搬旁腿

3.搬后腿

4.下腰

5.横叉

6.勾脚、绷脚

1.2.3项:

10-15分:动力腿搬至180度并保持双膝直立,动作稳定;

1-10分:高度低于180度,任一膝盖弯曲,动作摇晃等失误动作;

2分:1.2.3项动作,少做或不达标;

0分:放弃动作;

4项:

4-6分:双手离地抓住小腿,膝盖直立,动作稳定;

得分1-3分:双手不能够离地抓腿;

得分0分:放弃动作;

5项:

4-6分:身体趴向地面,后背平整,双腿向旁伸直展开180度,跨部紧贴地面,无缝隙;

1-3分:动作未达标;

0分:放弃动作;

6项:

面向三点上身直立双腿并拢,双脚做绷脚、勾脚动作;

2-3分:脚部动作质感好,绷脚脚尖离地不超过1.5厘米,勾脚幅度超过90度;

0分:动作质感差,动作幅度未达标或放弃动作。

技术技巧

(跳转翻三类技巧动作须从评分标准选项中选择,每项至少选2个技术技巧,最终展示不得少于6个技术技巧动作。)

25

1.跳:大跳 倒踢紫金冠 分腿跳(撕叉跳) 双飞燕


2.转:平转 四位转 挥鞭转 跪转 抱腿转


3.翻:点翻身 串翻身前桥 后桥 空翻


1.跳跃

5-8分:动作标准,弹跳能力强,双腿空中分开180度,落地轻盈,空中舞姿优美;

1-4分:动作少于2项或规范度未达标;

0分:放弃动作;

2.旋转:

5-9分:动作标准、规范。平转、跪转8-10个,四位转2圈以上,挥鞭5-10个;

1-4分:动作少于2项或规范度未达标;

0分:放弃动作;

3.翻腾:

5-8分:动作标准、规范。点翻身、串翻身5-10个、连续前桥、后桥2个以上、空翻1个;

1-4分:动作少于2项或规范度未达标;

0分:放弃动作。

舞蹈剧目

(作品长度控制在2-3分钟内,不得少于2分钟)

35

1.舞蹈表演完整,感染力强,动作规范到位

2.情绪饱满,情感的把握能力强

3.舞蹈作品的风格、特点把握准确

4.道具运用得当,

与身体配合协调,有整体感

25-35分:舞蹈感染力强,肢体表现力好,风格把握准确,动作规范到位,道具运用得当;

15-25分:表现力弱,动作不到位,动作失误(动作摇晃,技术技巧失误,忘记动作,掉道具无法随机应变等);

1-10分:表现力、风格性表现差,作品不符合要求,多次掉道具,时长少于1分钟。

身高、身材比例

10

1.身高

2.身材比例

目测考生身材比例和外形身高条件是否符合舞蹈专业要求。

得分5-10分:外形条件好,符合要求,无受伤情况;

得分0分:外形条件差,不符合要求,有受伤情况。

合计

100

  七、录取与公布

  (一)录取办法

  1.计分方法:考生中考成绩和专项考核成绩(学生在参加普通高中自主招生时,学校对学生进行专项考核后给出的成绩)统一折算为百分制后,按照中考成绩占60%、专项考核成绩占40%的比例合成为自主招生录取总分。

  2.录取条件:参加二类自主招生考核的考生,中考分数须达到中考成绩控制线351,专项考核成绩须达学校规定的合格线,考生学业水平测试等级标准不作为录取条件。

  3.录取原则:所有考生按考核专项进行分类排序,学校由高到低提出拟录名单,总成绩排序相同的,以学校专项考核成绩由高到低排序依次提出拟录名单。(男子篮球按考生所报考的位置总成绩排名由高到低进行录取,总成绩排序相同的,以专项考核成绩由高到低排序依次提出拟录名单。)

  (二)名单公示

  专项合格分数线与专项考核合格考生名单于77-11日公示,中考成绩公布后,再进行拟录取名单的公示,两项公示将在深外高中园网站www.swgzy.com公示,公示期均为5天,确认无异议后在自主招生平台上录入。

  八、考核纪律

  (一)考生必须自觉服从考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

  (二)考生凭准考证、身份证,按规定时间和准考证到各考核地点参加考试。

  (三)严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话、无线耳机)、电子存储记忆录放设备等物品进入试室。

  (四)考生应在开考前30分钟凭准考证、身份证进入考核地点。

  (五)开考15分钟后,禁止迟到考生进入考核地点,考试结束后不准在试室附近逗留或交谈。

  (六)在考核地点内须保持安静、不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号等。

  (七)如不遵守试室纪律,不服从考试工作人员管理,有违纪、作弊等行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入《违反诚信考试记录档案》。

  (八)考核全程记录:我校所有体育类、音乐舞蹈类各考场均采取现场录像形式记录考核实况,并保存好相关资料备查。所有原始成绩记录、评委评分记录均妥善保存、留作备查。

  九、学校咨询、投诉电话及邮箱

  学校自主招生(二类)咨询电话:体育(男子篮球):0755-21980852;艺术(舞蹈):0755-21980703,投诉电话:0755-21980755。邮箱:wangqi@swgzy.com

  十、市教育局监督投诉电话及邮箱

  市教育局监督投诉电话:88128257(体育)、88120335(艺术),邮箱:tcs@sz.edu.cn

  深圳外国语学校致远高中

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