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2026年深圳外国语学校致远高中二类自主招生简章

发布时间:2026-06-10 09:30:11 信息来源: 深圳外国语学校高中园

  一、二类自主招生工作领导小组

  组 长:张传平

  副组长:王成立

  组 员:龙慧、李春桥、李福沛、周鹏、吴可民、崔培训黄悦瑶、周肖飞。

  二、报名计划及报名范围

招生项目

专项

招生细项

计划人数

招生范围

体育类

球类

男子篮球后卫

2

ACD

男子篮球前锋

3

男子篮球中锋

1

跆拳道

竞技(男子-52kg-56kg-60kg-64kg-68kg+68kg;女子-47kg-51kg-55kg-59kg-63kg+63kg

2

艺术类

舞蹈

民族民间舞、古典舞、现代舞

4

声乐

多声部合唱、独唱

4

  三、报名要求

  (一)报名条件

  1.体育-球类-篮球

  本校招收具有篮球特长的初三应届毕业生(男生)。具有下列条件之一的,可报考我校篮球自主招生。

  (1)作为校篮球队主力球员在初中阶段代表学校参加由教育或体育行政部门牵头组织的篮球比赛中获得市级前8名或区级前6名。

  (2)获得国家二级运动员资格(提供相应秩序册和成绩册)。

  (3)在初中阶段篮球比赛没有获奖,无篮球运动员等级证,但篮球技术出色,身体素质突出,提供初中学校2位专业教师签名证明的特长专业现状水平推荐信,并加盖初中学校公章(原件)

  注:报考男子篮球中锋位置的考生身高须190cm(含)以上,前锋位置的考生身高需要180cm(含)以上,后卫位置的考生不做身高要求。

  2.体育-跆拳道

  跆拳道特长的初三应届毕业生。具有下列条件之一的,可报考我校跆拳道自主招生:(1)在初中阶段参加由教育或体育行政部门牵头组织的比赛中获得市级前8名或区级前6名;(2)获得国家二级运动员资格(提供相应秩序册和成绩册);(3)具有上述任意一项相应技术水平,但无相关获奖证书及证明,需提供初中两名及以上专业教师签字的推荐信,证明其符合我校报考要求,并加盖初中学校公章(原件),由我校进行现场面试审核;(4)报名时需查看竞技比赛成绩证书原件,并提交复印件。

  3.艺术-舞蹈-民族民间舞、古典舞、现代舞

  本校招收具有民族民间舞、古典舞、现代舞特长的女生。考生身高在160172厘米之间,体重不超过55公斤。具有下列条件之一的,可报考我校舞蹈自主招生。

  1)在初中阶段参加学校舞蹈队训练,获得所在初中舞蹈专业教师推荐,并加盖初中学校公章(原件)。

  2)具有六年以上的舞蹈学习经历,能够完整表现一支独舞作品。

  3)参加由教育行政部门组织的舞蹈比赛获得优异成绩,需要提供证书复印件,验原件。

  4.艺术-声乐-美声唱法、民族唱法、流行唱法

  本校招收有音乐特长的学生,男女不限。以下条件同时具备的,可报考我校声乐自主招生。

  1)考生需至少具备一年以上专业训练经历,能够完整演唱中外优秀作品,拥有较高视唱练耳能力

  2)具有一定的合唱经历,在初中阶段未间断参加学校合唱团训练,同时提供由学校盖章能够证明合唱团员身份的证明材料。

  自愿报读音乐类专业,个人素质条件较好、基本功扎实、确有培养前途的考生。

  )报名程序

  1.准备材料

  (1)报名时须提交学生身份证(或户口簿)复印件,验原件。

  (2)所在初中学校盖章证明的推荐材料。

  (3)提交初中阶段参加符合报名资格要求的竞赛获奖证书、资格证书或佐证材料的复印件,验原件。

  (4)参加体育类/艺术类测试的考生需提供三甲医院开具的体检证明材料(检查心电图、胸片身高和体重即可体检材料需加盖医院公章和医生签名,提供参加专项测试期间的体育意外保险材料。

  2.时间安排

  1)现场报名时间:现场报名时间:612-16日,上午8:00-12:00,下午14:30-18:00,建议考生在现场报名前先打预约电话(体育类0755-21980852;艺术类-声乐:17771167157;艺术类-舞蹈:13823222263)。

  2)现场报名地点:深圳市光明区马田街道深圳外国语学校高中园体育馆。

  3)报名资格审核:考生本人须在规定时间到我校报名,提交报名材料,学校将对考生进行相关专业项目的面谈,获得报名资格的考生,学校通过中考中招管理系统(网址:www.szzk.edu.cn)确认并录入考生信息、申报专项等,并向通过资格审核的考生下发“2026年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿告知书”;通过资格审核的考生领取专项考核准考证(凭考生的中考考生号在中考中招管理系统网络中统一打印,并加盖招生学校公章后发给考生)。凭专项考核准考证参加考试。

  四、专项考核地点与时间

  (一)考核地点:深圳外国语学校高中园

  1.体育类

  篮球:深圳外国语学校理工高中篮球馆

  跆拳道:800米在田径场;专项技术在艺术体操场地

  2.艺术类

  舞蹈:深圳外国语学校高中园3号楼舞蹈教室

  声乐:深圳外国语学校高中园博雅高中负一楼B102音乐教室

  (二)考核时间:74日(星期六)上午8:30-16:00(提前半小时到考场)

  注:①考生须在考前签订“2026年深圳市普通高中二类自主招生申报志愿确认回执”,明确考生本人申报意愿并服从录取程序,未提交确认回执的考生视为放弃二类自主招生学校志愿,不予以录取。②开考前30分钟凭准考证、身份证进入考核地点进行抽签,开考15分钟后,禁止迟到考生进入考核地点。

  、考核要求

  按招生细项划分,以附件的形式分别公布细分项目的考核要求。球类专项详见附件1跆拳道专项详见附件2,舞蹈专项详见附件3,声乐专项详见附件4

  、专项考试成绩的现场确认及签署回执

  所有参加专项内容测试的考生,需要在所有专项考核内容测试结束后,由本人亲自进行最后专项考核内容成绩的确认,并领取成绩回执单。

  七、录取与公布

  (一)录取办法

  1.录取条件:参加二类自主招生考核的考生,中考分数须达到中考成绩控制线,体育类中考成绩控制线为384分,艺术类中考成绩控制线为384球类专业合格线为60分,跆拳道专业合格线为60分,女子舞蹈专业线为60声乐专业线为60分。综合素质评价须达标,考生学业水平测试等级标准不作为录取条件。

  2.录取原则:符合“双达线”的考生,学校将考生中考成绩和专项考核成绩统一折算为百分制,按照中考成绩占比60%、专项考核成绩占比40%合成为考生总成绩,由高到低排序提出拟录名单。总成绩排序相同的,再以其专项考核成绩由高到低排序依次提出拟录取名单。录取不参考学业水平测试成绩。

  (二)名单公示

  专项合格分数线和专项考核合格考生名单于76-710日进行公示。中考成绩公布后,再进行拟录取名单的公示,两项公示名单将在深外高中园网站www.swgzy.com公示,公示期均为5考生如对考核成绩有疑问,可填写《深圳市2026年公办普通高中二类自主招生专项考核成绩复核申请表》,于公示期内向校提出成绩复核申请,核查期为1个工作日。我校成立成绩复核小组,负责成绩复核、沟通解释工作,纪检监察组对成绩复核进行全过程监督。考生如对招生学校成绩复核工作有异议,可填写《深圳市2026年公办普通高中二类自主招生专项考核成绩二次复核申请表》,由校受理并加盖学校公章后报送市教育局。考生确认无异议后报市教育局体卫艺处审核后由市招考办录取。

  八、考核纪律

  (一)考生必须自觉服从考试工作人员管理,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序。

  (二)考生凭准考证、身份证,按规定时间和准考证到各考核地点参加考试。

  (三)严禁携带各种无线通讯工具(如寻呼机、移动电话、无线耳机)、电子存储记忆录放设备等物品进入试室。

  (四)考生应在开考前30分钟凭准考证、身份证进入考核地点。

  (五)开考15分钟后,禁止迟到考生进入考核地点,考试结束后不准在试室附近逗留或交谈。

  (六)在考核地点内须保持安静、不准吸烟,不准喧哗,不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号等。

  (七)如不遵守试室纪律,不服从考试工作人员管理,有违纪、作弊等行为的,将按照《国家教育考试违规处理办法》进行处理并记入《违反诚信考试记录档案》。

  (八)考核全程记录:我校所有体育类、音乐舞蹈类各考场均采取现场录像形式记录考核实况,并保存好相关资料备查。所有原始成绩记录、评委评分记录均妥善保存、留作备查。

  、监督电话

  学校自主招生(二类)咨询电话:体育(篮球):0755-21980852;艺术(声乐):17771167157艺术(舞蹈):13823222263,投诉电话:0755-21980852。邮箱:1713382712@qq.com  

  市教育局监督投诉电话:88120335(艺术)、88125592(体育),邮箱:tcs@sz.edu.cn

  深圳外国语学校致远高中

  2026610

  附件1

  球类专项考核要求

  一、考核时间

  202674

  二、考核地点及考场安排

  深圳外国语学校理工高中篮球馆

  三、考核内容

  (一)考核项目内容

  篮球专项考核根据球员不同位置进行考核,后卫、前锋考核内容为多种变向运球上篮、投篮、摸高、实战;中锋考核内容为V字运球上篮、投篮、摸高、实战。

  (二)考核形式与流程

  多种变向运球上篮

  1考核方法:考试方法如下图所示。考生在球场端线中点外的出发区持球站立,当其身体任意部位穿过端线外沿的垂直面时开始计时。右手运球至①处,在①处做右手背后运球,换左手向②处运球,至②处做左手后转身运球,换右手运球至③处,在③处做右手胯下运球后右手上篮。球中篮后方可用左手运球返回③处,在③处做左手背后运球,换右手向②处运球,在②处做右手后转身运球,换左手向①处运球,在①处做左手胯下运球后左手上篮。球中后做同样的动作再重复一次,最后一次上篮命中后,持球冲出端线,考生身体任意部位穿过端线外沿垂直面时停止计时,记录完成的时间。(说明:每人测试2次,取最好成绩。)

  2要求:篮球场地上的标志①、②、③为以40厘米为半径的圆圈。①、③圆圈中心点到端线内沿的距离为6米,到边线内沿的距离为2米。②在中线上,到中圈中心点的距离为 2.8米。考生在考试时必须任意一脚踩到圆圈线或圆圈内地面,方可运球变向,否则视为无效,不予计分;运球上篮不进时须补进,若球未投中仍继续带球前进,则视为无效,不予计分。考生在运球行进的过程中不得违例,每次违例计时追加1秒;必须使用规定的手上篮,错1次,计时追加1秒;胯下变向运球时,必须从体前由内侧向外侧变向运球换手,且双脚不能离开地面,错1次计时追加1秒。

  2.V字运球上篮

  1考核方法:考试方法如下图所示。

  在距离篮圈中心投影点5.5米处放置AB两个标志桶,考生站篮筐正下方底线上持球面向球场准备,听到指令后,右手单手运球,先往标志筒A处前进,按箭头方向运球绕过标志筒A后,继续用右手单手运球完成右手上篮,球不中需补篮。命中后,抢到篮板球,换左手单手运球,往标志筒B处前进,按箭头方向绕过标志筒B后,继续用左手单手运球完成左手上篮,球不中需补篮,球命中后,不需要回到底线,抢到篮板球后直接右手单手运球往标志桶A处前进,按箭头方向,重复进行运球上篮,时间为1分钟。(说明:每人测试2次,取最好成绩。)

  要求:①未使用规定手完成运球上篮命中的不计分。补篮对左右手不做要求。②全程无运球,持球跑完成上篮,此项成绩计零分。③运球过程中掉球,将球捡回后需从掉球处重新出发。④出现走步违例,1次扣1分,多次走步违例则进行累计扣分。⑤未按照规定路线运球,错误一次扣1分,多次错误则进行累计扣分。

  3.投篮

  考试方法:如图所示,在以篮圈中心投影点为圆心,5.5米为半径所划的弧线外设置五个投篮点(球场两侧0度角处、两侧45度处和正面弧顶),每个点位放置4个球,共20个球。考生须从第1投篮点或第5投篮点开始投篮,按逆时针或顺时针方向依次投完每个点位的4个球。测试时间为60秒。要求考生必须在弧线外投篮,球出手前双脚不得踩线,若踩线投中计为无效投篮,不得分。每人测试2次,取最好成绩。

  投篮场地示意图4

  .摸高

  测试方法:助跑单脚或双脚起跳摸高,每人连续测试两次,计其中一次最佳成绩,以摸高最高高度计分。

  5.实战

  考核方法:按照实际考生人数,现场进行抽签分组比赛,抽签分组原则要遵循每一组应包括后卫、前锋、中锋三个不同位置球员,分组时若某一位置考生人数不足,评委可根据现场实际情况进行调整。三个位置考生总人数少于10人采用三人制篮球比赛规则进行比赛;等于或大于10人,采用五人制篮球比赛规则进行比赛

  四、评分标准

  1.多种变向运球上篮

  表3后卫和前锋位置考生多种变向运球上篮评分标准

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

分值

成绩(秒)

20.0

36.0

14.4

43.0

8.8

56.0

19.6

36.5

14.0

43.5

8.4

57.0

19.2

37.0

13.6

44.0

8.0

58.0

18.8

37.5

13.2

45.0

7.6

59.0

18.4

38.0

12.8

46.0

7.2

60.0

18.0

38.5

12.4

47.0

6.8

61.0

17.6

39.0

12.0

48.0

6.4

62.0

17.2

39.5

11.6

49.0

6.0

63.0

16.8

40.0

11.2

50.0

5.6

64.0

16.4

40.5

10.8

51.0

5.2

65.0

16.0

41.0

10.4

52.0

4.8

66.0

15.6

41.5

10.0

53.0

4.4

67.0

15.2

42.0

9.6

54.0

4.0

68.0

14.8

42.5

9.2

55.0

0

68秒以上

  2.中锋V字运球上篮

  以1分钟上篮进球个数进行计分,具体评分见下表。

  表4中锋V字运球上篮评分标准

分值

20

18

16

14

12

10

8

6

4

2

0

进球个数

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

0

  3.投篮

  按投中个数进行计分,每投中1球,得1分,满分为20分。

  4.摸高

  表5助跑摸高评分标准

  

分值

10

9.9

9.8

9.7

9.6

9.5

9.4

9.3

9.2

9.1

高度(米)

3.20

3.19

3.18

3.17

3.16

3.15

3.14

3.13

3.12

3.11

分值

9.0

8.9

8.8

8.7

8.6

8.5

8.4

8.3

8.2

8.1

高度(米)

3.10

3.09

3.08

3.07

3.06

3.05

3.04

3.03

3.02

3.01

分值

8.0

7.9

7.8

7.7

7.6

7.5

7.4

7.3

7.2

7.1

高度(米)

3.00

2.99

2.98

2.97

2.96

2.95

2.94

2.93

2.92

2.91

分值

7.0

6.9

6.8

6.7

6.6

6.5

6.4

6.3

6.2

6.1

高度(米)

2.90

2.89









分值

6.0

0









高度(米)

2.80

≤2.79









  5.实战

  根据考生实际比赛表现,根据评分细则表进行打分。

等级及分数

(满分50分)

评价细则

优秀

≥40

技术运用:在比赛中攻防动作较规范,技术选择较合理,能够高效地完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识强,进攻和防守能与队友有出色的配合。

比赛能力:攻防转换能力强,在比赛中能够迅速判断场上空间形势,能够抓住时机做出正确的技战术选择。

良好

≥30分且<40

技术运用:在比赛中攻防动作规范,技术选择合理,能够完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识较好,进攻和防守能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力较好,在比赛中能够判断场上空间形势,尝试抓住时机做出正确的技战术选择。

及格

≥15分且<30

技术运用:在比赛中攻防动作基本规范,技术选择基本合理,能够完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识一般,进攻和防守基本能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力一般,在比赛中基本能够判断场上空间形势。

15

技术运用:在比赛中攻防动作不规范,技术选择不合理,未能完成进攻或阻止对手得分。

战术意识:在比赛中战术意识薄弱,进攻和防守未能与队友进行配合。

比赛能力:攻防转换能力弱,在比赛中不能够迅速判断场上空间形势,不能做出正确的技战术选择。

  附件2

  跆拳道专项考核要求

  一、考核时间

  202674

  二、考核地点及考场安排

  800米在田径场;专项技术在艺术体操场地

  三、考核内容

  (一)跆拳道

  1.考核内容及评分标准

  

考核项目

体形

柔韧

800

双飞踢

高位

横踢

组合

腿法

实战技术应用

分 值

10

20

10

10

10

40

  2.体形、柔韧

  1)体形:身高体重(7分)

  要求:按跆拳道选材要求,符合后续专业发展需求。

  2)柔韧性:横叉、竖叉(3分)

  要求:考生的柔韧性符合跆拳道发展需要。

  3.专项素质:800

  1)考试方法:考生采用站立式、不分道起跑,在不妨碍里道考生的情况下,起跑后便可切入里道,推挤他人的考生将被取消该项比赛资格;第一次起跑犯规的考生将给予警告,再次起跑犯规的考生均将被取消该项比赛资格。其他未尽事宜将参照田径竞赛规则执行。考生可穿钉鞋。每人测试1次,成绩计取到百分位。计取成绩使用电动计时或手计时。使用手计时,每道须由3名考评员计取成绩,所计成绩的中间值或相同值为最终成绩。

  2)评分标准:按照体重分级系数(表1),将计取成绩按表2换算成考生得分后,与考生体重级别对应系数相乘,即为最后成绩,最高20分。体重保留到小数点后1位。

  1跆拳道体重分级系数

体重分级系数

体重(男,单位:公斤)

体重(女,单位:公斤)

1.0

90(含)以下

65(含)以下

1.2

90.1 - 100(含)

65.1 - 70(含)

1.4

100以上

70以上

  2男子800米评分标准

分值

成绩

分值

成绩

20.0

2'30"

10.0

3'30"

19.8

2'31"

9.8

3'32"

19.6

2'32"

9.6

3'34"

19.4

2'33"

9.4

3'36"

19.2

2'34"

9.2

3'38"

19.0

2'36"

9.0

3'40"

18.8

2'38"

8.8

3'42"

18.6

2'40"

8.6

3'44"

18.4

2'42"

8.4

3'46"

18.2

2'44"

8.2

3'48"

18.0

2'46"

8.0

3'50"

17.8

2'48"

7.8

3'52"

17.6

2'50"

7.6

3'54"

17.4

2'52"

7.4

3'56"

17.2

2'54"

7.2

3'58"

17.0

2'56"

7.0

4'00"

16.8

2'58"

6.8

4'02"

16.6

3'00"

6.6

4'04"

16.4

3'02"

6.4

4'06"

16.2

3'04"

6.2

4'08"

16.0

3'06"

6.0

4'10"

15.8

3'08"

5.8

4'12"

15.6

3'10"

5.6

4'14"

15.4

3'12"

5.4

4'16"

15.2

3'14"

5.2

4'18"

14.8

3'16"

4.8

4'20"

14.6

3'18"

4.6

4'22"

14.4

3'20"

4.4

4'24"

14.2

3'22"

4.2

4'26"

14.0

3'24"

4.0

4'28"

13.8

3'26"

3.8

4'30"

13.6

3'28"

3.6

4'32"

13.4

3'30"

3.4

4'34"

13.2

3'32"

3.2

4'36"

13.0

3'34"

3.0

4'38"

12.8

3'36"

2.8

4'40"

12.6

3'38"

2.6

4'42"

12.4

3'40"

2.4

4'44"

12.2

3'42"

2.2

4'46"

12.0

3'44"

2.0

4'48"

11.8

3'46"

1.8

4'50"

11.6

3'48"

1.6

4'52"

11.4

3'50"

1.4

4'54"

11.2

3'52"

1.2

4'56"

11.0

3'54"

1.0

4'58"

10.8

3'56"

0.8

5'00"

10.6

3'58"

0.6

5'02"

10.4

4'00"

0.4

5'04"

10.2

4'02"

0.2

5'06"

  3女子800米评分标准

分值

成绩

分值

成绩

20.0

2'40"

10.0

3'50"

19.8

2'41"

9.8

3'52"

19.6

2'42"

9.6

3'54"

19.4

2'43"

9.4

3'56"

19.2

2'44"

9.2

3'58"

19.0

2'46"

9.0

4'00"

18.8

2'48"

8.8

4'02"

18.6

2'50"

8.6

4'04"

18.4

2'52"

8.4

4'06"

18.2

2'54"

8.2

4'08"

18.0

2'56"

8.0

4'10"

17.8

2'58"

7.8

4'12"

17.6

3'00"

7.6

4'14"

17.4

3'02"

7.4

4'16"

17.2

3'04"

7.2

4'18"

17.0

3'06"

7.0

4'20"

16.8

3'08"

6.8

4'22"

16.6

3'10"

6.6

4'24"

16.4

3'12"

6.4

4'26"

16.2

3'14"

6.2

4'28"

16.0

3'16"

6.0

4'30"

15.8

3'18"

5.8

4'32"

15.6

3'20"

5.6

4'34"

15.4

3'22"

5.4

4'36"

15.2

3'24"

5.2

4'38"

15.0

3'26"

5.0

4'40"

14.8

3'28"

4.8

4'42"

14.6

3'30"

4.6

4'44"

14.4

3'32"

4.4

4'46"

14.2

3'34"

4.2

4'48"

14.0

3'36"

4.0

4'50"

13.8

3'38"

3.8

4'52"

13.6

3'40"

3.6

4'54"

13.4

3'42"

3.4

4'56"

13.2

3'44"

3.2

4'58"

13.0

3'46"

3.0

5'00"

12.8

3'48"

2.8

5'02"

12.6

3'50"

2.6

5'04"

12.4

3'52"

2.4

5'06"

12.2

3'54"

2.2

5'08"

12.0

3'56"

2.0

5'10"

11.8

3'58"

1.8

5'12"

11.6

4'00"

1.6

5'14"

11.4

4'02"

1.4

5'16"

11.2

4'04"

1.2

5'18"

11.0

4'06"

1.0

5'20"

10.8

4'08"

0.8

5'22"

10.6

4'10"

0.6

5'24"

10.4

4'12"

0.4

5'26"

10.2

4'14"

0.2

5'28"

  4.双飞

  1考试方法:考生在20秒规定时间内使用双飞踢技术连续击打大沙包。沙包底部距离地面的高度为:男生身高170cm(含)以下为85cm,身高170cm以上为95cm;女生身高160cm(含)以下为70cm,身高160cm以上为75cm。要求:考试采用电子器具进行计数,电子器具依据准确性和力度自动计数。两脚不可同时着地,准确、有力、符合双飞踢技术标准的击打,方被视为有效击打,是否为有效击打由专家评委组判定。每人可测试2次,取最好成绩。

  2评分标准:分值共10分,20秒时间内,按有效击打次数进行评分,评分标准详见表4

  4双飞评分标准表

分值

成绩(个)

分值

成绩(个)

分值

成绩(个)

10

54及以上

46及以上

6.5

47

39

3

40

32

9.5

53

45

6

46

38

2.5

39

31

9

52

44

5.5

45

37

2

38

30

8.5

51

43

5

44

36

1.5

37

29

8

50

42

4.5

43

35

1

36

28

7.5

49

41

4

42

34

0.5

35

27

7

48

40

3.5

41

33

0

34

26

  5.左右高位横踢

  1)考试方法:考生两人一组上场,在跆拳道垫上进行测试。以实战姿势开始,左右交替完成高位横踢动作(击打高度为肩部以上),连续踢击时间为20秒。每人测试1次,记录完成次数,成绩评定以次为单位,考评员所计数量的中间值或相同值为最终成绩。

  2)评分标准:按考生在规定时间内完成的有效次数计分,满分20分。具体评分标准如下表5

  5左右高位横踢评分标准表

分值

成绩(个)

分值

成绩(个)

分值

成绩(个)

10

35及以上

33及以上

6.5

28

26

3

21

19

9.5

34

32

6

27

25

2.5

20

18

9

33

31

5.5

26

24

2

19

17

8.5

32

30

5

25

23

1.5

18

16

8

31

29

4.5

24

22

1

17

15

7.5

30

28

4

23

21

0.5

16

14

7

29

27

3.5

22

20

0

15

13

  6.组合腿法

  1)考试方法:A、后横踢+双飞踢+后旋踢

  B、前脚下劈+双飞踢+360旋风踢

  C、腰部前脚侧蹬腿+二段头部+后脚横踢

  考生按考官所报编号,做出正确判断并快速完成基本腿法的击靶。

  2)评分标准:考生击打的高度须在本人腰腹部位或头部,技术动作正确、熟练、连贯、协调、规范、速度快、空间感强、动作力度强、且需有效击打。

  7.实战

  1考试方法:按考生相邻体重进行分组并抽签配对进行实战,配对的考生体重一般相差不超过4kg(特殊情况除外)。在跆拳道垫子上进行实战,只进行一局,时间2分钟。同时对两人进行评分。若双方实力悬殊,为保护考生全,专家评委组可提前终止实战。

  2)评分标准:专家评委组参照下列实战评分表(6),根据考生在实战中表现出的进攻、防守、反击、技术运用效果及战术意识等进行综合评定。采用10分制评分,满分40分(按10分制评分后乘以4)。

  6实战能力评分标准表

等级

分值范围

评分标准

10 - 8.6

技术动作规范,速度快,力量足,击打效果好,战术意识强,攻防兼备,临场应变能力强

8.5 - 7.6

技术动作较规范,速度较快,力量较足,击打效果较好,战术意识较强,攻防较合理

7.5 - 6.0

技术动作基本规范,速度一般,力量一般,击打效果一般,战术意识一般

6.0分以下

技术动作不规范,速度慢,力量差,击打效果差,战术意识差

  补充说明:

  1.考生需出具三甲医院健康证明,包括血压、心电图和个人运动保险证明。身体健康,无任何心脑疾病,可参加激烈运动,同时需提交安全责任书。

  2.考生必须穿无任何标识的跆拳道道服(需长袖、长裤)进行测试,考生如不穿道服或穿着不合要求的道服,最后在总分内扣除10分。

  3.考场提供跆拳道头盔、护胸,考生自备护臂、护腿、护裆、护齿。实战开考时,第二检录叫号三次后计时一分钟,若考生仍无法穿戴齐全,按弃考该小项处理,成绩只计已考小项分数。

  4.考生完成所有项目考试后必须在现场成绩确认处,签名确认成绩后方可离开考试场地

  附件3

  舞蹈专项考核要求

  一、考核时间

  202674

  二、考核地点及考场安排

  深圳外国语学校高中园致远高中102舞蹈室

  三、考核内容

  (一)考核内容结构

  舞蹈表演(50%+基本素质(40%+综合素质(10%)。

  (二)考核内容与形式

  1.舞蹈表演

  自选一个舞蹈片段或舞蹈组合进行现场表演。舞蹈种类限于中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞(表演时长不超过2分钟)。

  2.基本素质

  身体条件、舞蹈基本功、精神面貌。

  3.综合素质(以下两项任选其一)

  选项A(即兴表演):依据现场随机抽取的音乐进行即

  兴表演,舞种不限,时长1分钟。

  选项B(舞种拓展):另行选择一段与自选剧目舞种不

  同的舞蹈片段或组合进行现场表演。不低于1分钟。

  (三)考核评分标准建议

总分为100

内容

分值

评分维度

评分办法

舞蹈

表演

50

1.动作规范与风格把握:考查考生对舞蹈类风格的掌控能力。动作需符合该舞蹈种类的审美特征,展现出扎实的专业规范性。

2.作品表现与情感传达:考查考生对剧目内涵的理解深度及艺术感染力。表演应具备良好的音乐感与节奏感,通过细腻的面部表情与肢体语言塑造生动的舞台形象,情感真挚、富有感染力。

3.动作流畅度与舞台风范:考查考生在规定时长内表演的完整性与连贯性。要求舞台表演大方得体、台风端正,展现出自信的舞台掌控力与艺术表现力,杜绝矫揉造作。

A等级:40-50分;

B等级:30-39分;

C等级:20-29分;

D等级:0-19

基本

素质

40

1.身体条件评估:考查考生的身体比例、骨骼发育及肌肉线条。要求身材比例协调,具备从事舞蹈专业所需的生理条件,整体形象端正,具备健康的审美素养。

2.软开度与技术基本功:考查考生身体的柔韧性与爆发力。通过以下动作的展示,评估肩、胯、脊椎的柔韧开度,以及重心稳定性与肌肉控制能力。

软开度:竖叉(正反面)、横叉、搬腿(前、旁、后腿)、下腰、勾绷脚等。

技术技巧:跳、转、翻三类技术技巧动作,每项至少选2个技术技巧进行展示。

转类:平转、四位转、端腿转、挥鞭转、抱腿转、跪转等。

翻类:点翻身、串翻身、踏步翻身、吸腿翻身、侧手翻、前桥、后桥等。

跳类:凌空跃、吸撩腿、倒踢紫金冠、分腿跳等。

3.精神面貌与舞蹈素养:考查考生在测试过程中的专注度与心理素质。要求展现积极向上、大方自然的专业状态,在展示中体现出良好的纪律性与专业审美意识。

A等级:30-40分;

B等级:20-29分;

C等级:10-19分;

D等级:0-9分。

综合

素质(二选一)

10

选项A:即兴表演

1.音乐感知与反应速度:考查考生对陌生音乐的听觉敏感度与即时反应能力。要求迅速捕捉音乐节奏、节拍及旋律变化,并以动作准确回应,无滞后或脱节现象。


2.肢体调度与空间运用:考查考生在无预设动作的情况下,对身体控制及舞台空间的运用能力。要求动作衔接自然流畅,空间移动合理,避免单一重复。

3.情绪诠释与创造能力:考查考生对音乐情绪(如欢快、悲伤、激昂等)的理解与艺术转化能力。要求能够通过肢体语言准确传递音乐内涵,展现丰富的想象力和舞蹈创造力。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

选项B:舞种拓展

1.舞种迁移与驾驭能力:考查考生对不同舞种风格转换与适应能力。要求表演内容与自选剧目风格差异显著,展现对不同舞种律动特点的快速把握与精准演绎。

2.身体协调性与节奏感:考查考生对舞种音乐节奏的感知与把控能力。要求肢体配合协调,能快速把握不同音乐风格的律动特点,准确展现动态美感,体现舞蹈思维的多元性。

3.艺术表现的多元性:考查考生在不同艺术语境下的适应能力与创造能力。评价其在演绎不同风格作品时,能否突破固有表演习惯,展现丰富多样的舞台质感与良好的艺术可塑性。

  (四)注意事项

  1.女生盘发,穿黑色紧身练功衣、白色紧身连体裤袜(不可穿黑色练功裤)和软底练功鞋;剧目可穿服装,不化妆。

  2.音乐准备:剧目表演伴奏音乐须自备,提前存储于U盘中,仅存放一首剧目表演音乐,格式为MP3格式,考试时如遇到U盘中伴奏音乐无法播放,考生须改为无伴奏表演。

  3.舞蹈表演可使用相关道具。

  附件4

  声乐专项考核要求

  一、考核时间

  202674

  二、考核地点及考场安排

  深圳外国语学校高中园博雅高中负一楼B102音乐教室

  三、考核内容

  声乐

  1.考核内容结构(独唱或合唱,二选一)

  1)独唱:独唱(70%+音乐综合素养(30%);

  2)合唱:合唱(70%+独唱(10%+音乐综合素养(20%

  2.考核内容和形式

  1)独唱

  自备完整独唱歌曲作品2首,现场由考官抽取一首进行演唱,表演形式可选择民族唱法、美声唱法或通俗唱法,不使用话筒扩音设备,自备乐谱清唱(表演时长不超过4分钟,评委至少需听完2分钟才能中断)。

  2)合唱

  ①自备多声部合唱作品1首,以重唱形式,自带3-8人小组,每人承担一个声部演唱(表演时长不超过4分钟,评委至少需听完2分钟才能中断),清唱。

  ②自备完整独唱歌曲作品1首,表演形式可选择民族唱法或美声唱法,不使用话筒扩音设备,自备乐谱(表演时长不超过2分钟),清唱。

  3)音乐综合素养

  ①听音练耳。练耳考题为模唱单音、音程、和弦(大、小三和弦),钢琴弹奏,单人考核。

  ②视唱。视唱考题长度为4-8小节,调号至多涉及为一升一降的自然和声大小调,五线谱或简谱记谱,单人考核。

  3.声乐考核评分标准建议

  1)声乐独唱类考核评分标准建议

  

总分为100

独唱

70%

内容

分值

评分标准

评分办法

声乐技巧

20

1.气息与发声:正确的呼吸支撑的稳固性与声音的把控能力,确保声音具备良好的共鸣、穿透力及音色的统一。

2.音准与节奏:要求在演唱过程中旋律的和声关系准确、节奏控制稳定,严谨遵循乐谱的旋律与时值要求。

3.技术规范:考生对咬字吐字、换声区衔接及各音区控制的熟练程度。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

艺术表现力

20

1.情感:捕捉作品的情感内核,通过细节处理勾勒出鲜明的音乐形象与艺术意境。

2.乐感:准确乐句划分、强弱对比及速度处理的艺术性,体现对作品风格的精准把握。

3.感染力:考生以情带声的能力,考察其表演是否具有打动观众的生命力与独特的创造性思维。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

曲目完成度与难度

20

1.完整性:评估整首作品呈现的流畅度,考查表演过程是否稳定、完整且无明显的停顿或断层。

2.技巧:针对曲目中的难度乐句、音域跨度及复杂节奏,考生演唱情况与完成质量。

3.选曲:综合考量所选曲目与考生专业能力的是否匹配。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

台风与仪态

10

1.仪表: 衣着得体且符合中学生特点,展现良好的精神面貌及对舞台艺术应有的尊重与敬畏。

2.肢体与神情: 舞台动作自然、质朴,表情能有效辅助情感传递,杜绝生硬刻板或矫揉造作的表演。

3.心理素质: 考生在台上的心理稳定性与自信心,从容大方。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

音乐综合素养

30%

练耳

20

1.单音听辨:考查考生对音高的即时辨析能力。要求考生在规定听记次数内,能够迅速、准确地模唱单音(或者准确说出唱名),反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

2.音程听辨:考查考生对旋律音程与和声音程的音程的辨识度。考生准确模唱音程,反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

3.和弦听辨:考生对原位三和弦判断能力。要求考生在多音共鸣的声响中,能够即时识别出和弦的整体色彩性质(如大、小)反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

视唱

10

全面考查考生的视谱即唱能力与音乐综合素养。要求演唱时音准、节奏准确,击拍规范;演唱过程具备良好的流畅度,无明显停顿或纠错痕迹;同时注重艺术表现,能够精准传达乐谱中的强弱变化与表情意境,展现出自然大方的发声状态与扎实的识谱基础。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

  2)声乐合唱类考核评分标准建议

  

总分为100

合唱(70%

内容

分值

评分标准

评分办法

作品选择

10

1.作品内容积极健康,符合社会主义核心价值观,具有良好的思想性、艺术性与教育意义。

2.曲目符合学生年龄特点、声音条件及认知水平,能够体现班级或团队的艺术素养。

3.尊重作品原创性,选曲具有一定艺术审美与文化内涵,能够体现多样化的音乐风格。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

技术表现

20

1.音准、节奏准确,演唱整齐统一,声音控制自然稳定。

2.能准确理解并快速回应指挥要求,速度、力度、情绪变化协调统一。

3.演唱技巧运用恰当,能够较好完成作品中的声部、力度、音色及难度要求。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

作品表现力

20

1.演唱富有感染力,整体音乐表现完整,能够体现良好的乐感与音乐层次。

2.能准确把握作品的情绪、风格与文化特征,表现具有艺术张力。

3.声音表达与作品内容契合,能够通过演唱传递作品情感与精神内涵。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

综合表现

20

1.演唱状态自然自信,精神面貌积极向上,舞台情绪饱满。

2.各声部之间配合默契,音量与音色平衡良好,团队协作意识强。

3.表演形式具有一定创意,舞台呈现完整协调,能够增强整体艺术效果。

A等级:15-20分;

B等级:10-14分;

C等级:5-9分;

D等级:0-4分。

独唱

10%

独唱

10

1.情感:捕捉作品的情感内核,通过细节处理勾勒出鲜明的音乐形象与艺术意境。

2.乐感:准确乐句划分、强弱对比及速度处理的艺术性,体现对作品风格的精准把握。

3.感染力:考生以情带声的能力,考察其表演是否具有打动观众的生命力与独特的创造性思维。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

音乐综合素养

20%

练耳

10

1.单音听辨:考查考生对音高的即时辨析能力。要求考生在规定听记次数内,能够迅速、准确地模唱单音(或者准确说出唱名),反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

2.音程听辨:考查考生对旋律音程与和声音程的音程的辨识度。考生准确模唱音程,反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

3.和弦听辨:考生对原位三和弦判断能力。要求考生在多音共鸣的声响中,能够即时识别出和弦的整体色彩性质(如大、小)反应快速,展现出稳定的音准感与敏锐的听觉专注力。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

视唱

10

全面考查考生的视谱即唱能力与音乐综合素养。要求演唱时音准、节奏准确,击拍规范;演唱过程具备良好的流畅度,无明显停顿或纠错痕迹;同时注重艺术表现,能够精准传达乐谱中的强弱变化与表情意境,展现出自然大方的发声状态与扎实的识谱基础。

A等级:9-10分;

B等级:7-8分;

C等级:4-6分;

D等级:0-3分。

  4、其它说明

  1.声乐科目要求清唱,不可使用伴奏。考生准备不少于2首歌曲作为考试抽签曲目,由现场抽签1首作为考试曲目,(如选择歌剧咏叹调须按原调演唱)。

  2.考生需按现场抽中的曲目演唱,否则均视为放弃考试。

  3.声乐科目不提供现场钢琴伴奏,考生须自行在钢琴上给出演唱曲目的第一个音后,直接进行演唱。

  4.考生自备考试抽签曲目的曲谱5份供评委使用。

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